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根據(jù)樂高?教育的一項(xiàng)新報(bào)告，動(dòng)手實(shí)踐式學(xué)習(xí)有助于增強(qiáng)學(xué)生的信心，但在科學(xué)課程中僅有半數(shù)的學(xué)生能獲得這樣的體驗(yàn)。樂高?教育科學(xué)解決方案旨在扭轉(zhuǎn)這一局面。

丹麥比隆2025年1月14日 /美通社/ -- 今日， 樂高?教育宣布推出全新的學(xué)習(xí)解決方案 —— 樂高?教育科學(xué)解決方案，旨在幫助教育工作者為更多學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐式的科學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。樂高教育科學(xué)解決方案專為提升學(xué)習(xí)參與度而設(shè)計(jì)，包含 120 多節(jié)精彩紛呈、與課程標(biāo)準(zhǔn)相匹配的科學(xué)課程和即用型課堂演示資料，為教師和中小學(xué)生帶來生動(dòng)有趣的科學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在此處可體驗(yàn)互動(dòng)多渠道新聞稿：https://www.multivu.com/lego/9312551-en-lego-education-science-hands-on-learning 

在未來，具備批判性思維、深入理解科學(xué)概念及其實(shí)踐將變得愈發(fā)關(guān)鍵。然而，由樂高教育發(fā)起開展的一項(xiàng)調(diào)查 《課堂參與度現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告：科學(xué)版》 發(fā)現(xiàn)，將科學(xué)列為"最不喜歡"科目之一的學(xué)生中，45％ 的學(xué)生認(rèn)為科學(xué)"太難"，37％ 的學(xué)生覺得自己"不擅長(zhǎng)"科學(xué)。值得注意的是，這些學(xué)生中有 58% 是女生，這突顯了 STEM 領(lǐng)域中的性別差距問題。

這些調(diào)查結(jié)果表明，我們需要重新設(shè)計(jì)科學(xué)課程，使其更具包容性，惠及更多學(xué)生與教師。科學(xué)學(xué)習(xí)不僅涉及概念的理解，還在培養(yǎng)批判性思維、問題解決、協(xié)作和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有機(jī)會(huì)在科學(xué)學(xué)習(xí)中取得成功，樂高教育希望攜手教育工作者，共同實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

樂高教育總裁 Victor Saeijs 指出："科學(xué)引導(dǎo)我們提出好奇的問題，以了解我們周圍的世界。""如果學(xué)生認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)科學(xué)或避而遠(yuǎn)之，我們可能會(huì)失去整整一代的創(chuàng)新者和問題解決者。我們與教育工作者一樣，希望通過高質(zhì)量的科學(xué)教育激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。"

通過樂高教育科學(xué)解決方案，教師可以輕松吸引學(xué)生探索科學(xué)現(xiàn)象，并通過動(dòng)手實(shí)踐式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和問題解決能力。這些課程與中國(guó)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及美國(guó)《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》（NGSS）相匹配，易于融入課堂教學(xué)。

每節(jié)課都從一個(gè)引人深思的問題開始，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，同時(shí)將科學(xué)原理與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，以加深理解。學(xué)生將通過多種路徑探索解決方案，提出關(guān)鍵問題，并與同伴合作。每套學(xué)習(xí)包可供多達(dá)四名學(xué)生同時(shí)使用，每名學(xué)生在課程中都將發(fā)揮著積極作用。這有助于滿足不同的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和溝通技巧。

"看到學(xué)生們熱情高漲，創(chuàng)造力得以充分發(fā)揮，我很受鼓舞。"一位小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)與科學(xué)老師說道，她已在班級(jí)中試驗(yàn)了這款新解決方案。"通過親手搭建樂高積木，學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟾拍钆c具體成果聯(lián)系起來，進(jìn)而加深他們的理解。看到自己完成的作品時(shí)，他們興奮不已，特別是當(dāng)響尾蛇擺動(dòng)尾巴驅(qū)趕捕食者的那一刻。那種成就感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂成為了課堂上的一大亮點(diǎn)。"

報(bào)告指出，動(dòng)手實(shí)踐式的學(xué)習(xí)方式使所有學(xué)生都能夠更輕松地學(xué)習(xí)，但遺憾的是，全球僅有 55% 的學(xué)生能在科學(xué)課堂上獲得這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。樂高教育科學(xué)解決方案將為學(xué)生開啟探索之門，賦能教師，并通過動(dòng)手實(shí)踐的合作式課程活動(dòng)讓全班學(xué)生都積極參與進(jìn)來。在整個(gè)開發(fā)階段，這款全新的學(xué)習(xí)解決方案經(jīng)過了來自超過 100 間課堂、總計(jì) 3000 名學(xué)生的測(cè)試。

"作為教育工作者，我們能做的最有意義的事情之一，就是激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的終身熱愛。"樂高教育產(chǎn)品體驗(yàn)負(fù)責(zé)人 Andrew Sliwinski 表示。"樂高教育科學(xué)解決方案助力全球教育工作者，通過即用型教學(xué)材料和高質(zhì)量、可重復(fù)使用的樂高積木和硬件以全新的方式讓科學(xué)教學(xué)更加生動(dòng)有趣。我迫不及待地想看到學(xué)生們經(jīng)歷這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。"