弘成科技：智能創新驅動教育變革
在快速發展的科技時代，人工智能正以前所未有的速度改變著我們的生活方式和工作方式。2024年《政府工作報告》首次提出開展“人工智能+”的戰略，并提及適度超前建設數字基礎設施，加快形成全國一體化算力體系。而《2024年人工智能+教育行業發展研究報告》則指出，2023年AI+教育B端市場規模約為213億，預計2027年將達到約476億元。在線教育市場的AI貢獻率預計從7%提升至16%左右?！叭斯ぶ悄?教育”正在創新教育場景和教育產品，重新定義教育模式。
隨著ChatGPT的問世，生成式AI技術開啟了新的篇章。在教育領域，這一技術的應用前景引起了廣泛關注，眾多知名企業紛紛推出以“AI”為核心的產品或服務，大規模語言模型的快速發展促進了教育領域人工智能應用的深化，推動了個性化教育的落地。
作為較早提出“讓教育更智慧”的教育科技企業，弘成科技發展有限公司以人工智能、大數據等新技術為支撐，不斷推出新產品和服務。其中，弘成科技研發的卡普智能模型就是由智能交互、演練評估、教育智能分析與預警、智能診斷與響應預測以及知識圖譜與能力模型等多種算法構建。結合自然語言處理和語音合成等技術，卡普智能模型在智慧教務、智慧教學、智慧培訓等多個領域取得了不錯成果。
弘成科技將智能科技與教育業務深度融合，構建了覆蓋教學、學習、管理、評估、測驗等多個應用場景的智慧教育生態，幫助院校、企業和機構提升業務效率，推動教育創新與變革，使學習變得更加智能和高效。
截至目前，弘成科技已服務近千家院校和企業。在智慧教育戰略的深度拓展中，弘成科技的技術和產品團隊已嘗試將AIGC技術與智慧產品融合，打造AI教學智能體系列實用工具，更好地理解用戶需求，提供個性化和互動化的教學服務。在課程制作和論文服務方面，弘成科技取得了不錯成效。
弘成科技擁有超過二十年的課程制作服務經驗，每年協助眾多院校制作高質量視頻課程，深知高校在此過程中的“成本困境”。為此，弘成科技引入AIGC技術，研發了革命性產品——弘成AI智課。這一工具集教材解析、PPT生成、視頻合成于一體，旨在建立更流暢、高效和智能的課程制作新生態。
通過圖文檢測識別技術和強大的大語言模型，弘成AI智課不僅能夠一鍵解析教材內容，快速生成標準化的PPT和口播稿；還可為教師進行數字人形象建模，還原教師外貌、聲音與肢體語言。教師無需再進棚錄課，只需選定課程內容與數字人形象一鍵合成，即可快速生成視頻課程。這大幅提升了視頻課制作的效率與質量，降低了高校視頻課程制作的成本，并滿足了學校自主開發的網絡課程占網絡課程總量的比例不低于30%的要求。
此外，弘成科技還將AIGC技術融入論文服務，開發多款智能化產品，以技術賦能，解放教師的雙手，協助高校提升論文質量，確保畢業生的學術標準。例如，弘成論文格式檢測產品通過AI技術，幫助師生快速、準確地發現和糾正論文格式問題，支持一鍵修訂，確保論文格式符合學術要求。這大大減少了教師反復校對的時間，讓他們和學生能夠將更多精力投入到論文內容的研究中，從而提高論文質量，提升院校的學術聲譽，并培養學生的寫作能力。
近年來，各大高校高度重視人才培養質量，并采取措施提升本科畢業論文的質量。弘成科技引入AIGC技術，助力高校論文管理工作數字化、智能化和高效化，為教育高質量發展提供了更優質的產品和服務。
科技創新和智能化的浪潮推動著時代的進步，同時也帶來了許多不可預測的變化和挑戰。未來，弘成科技希望在產品智能化的基礎上，進一步擴展更具人性化的服務能力，與更多院校和企業攜手共進，以科技助力，擁抱變化，為教育發展貢獻力量。
