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      12月4日與星同行·向光而行孤獨(dú)癥公益行系列活動在張江新時代文明實(shí)踐中心舉行，本次活動以“大手接小手——走進(jìn)特娃們的心靈世界”為主題，開展以孤獨(dú)癥為主題的公益科普講座，號召社會大眾一起關(guān)愛特娃群體，同時寄語特娃家庭的父母心懷希望，一起向光而行。

<科普講座現(xiàn)場>

      本次活動我們邀請到從事兒科臨床工作40余年的兒科主任醫(yī)師魯格蘭為大家?guī)砉陋?dú)癥診治知識科普，以及RBT認(rèn)證干預(yù)師心語老師為大家?guī)砉陋?dú)癥系統(tǒng)康復(fù)認(rèn)知與實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。活動現(xiàn)場魯醫(yī)生特別提出孤獨(dú)癥兒童通過早期篩查和專業(yè)科學(xué)的干預(yù)指導(dǎo)，能夠很好地幫助TA們建立學(xué)習(xí)生活中必備的基礎(chǔ)能力，為他們順利融入社會常態(tài)生活奠定基礎(chǔ)。

<魯醫(yī)生講述各月齡孩子行為發(fā)育特征>

      孤獨(dú)癥（自閉癥）也是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙疾病，是天生的，與后天因素?zé)o關(guān)，沒人能說得清“孤獨(dú)的魔爪”是如何抓住這些孩子們的，可一旦被抓住，無法徹底康復(fù)。魯醫(yī)生在講座中特別提到，孤獨(dú)癥兒童會出現(xiàn)的一些怪異舉動會讓TA們覺得愉悅，這也是疾病影響到TA的聽覺和嗅覺而出現(xiàn)的錯位感，因此在常人看來就覺得特別的不可思異。因?yàn)榧膊。麄內(nèi)狈镜纳婕寄芘c社交技能，甚至?xí)蚬之惖呐e止受到排斥和歧視，就像遙遠(yuǎn)的星星一樣被孤立在人群之外。

      據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看：“我國孤獨(dú)癥人士數(shù)量超過1000萬，孤獨(dú)癥兒童數(shù)量超過300萬。”另有數(shù)據(jù)顯示，“我國每100名孩子中約有1人患孤獨(dú)癥”而且孤獨(dú)癥的患病率仍呈現(xiàn)逐年增長態(tài)勢。然而孤獨(dú)癥兒童群體依然渴望得到我們的了解、關(guān)注、尊重和接納，他們應(yīng)該像正常孩子一樣受到這個世界的溫柔對待。“來自星星的孩子”并非遙不可及，TA就鮮活地存在于我們身邊。

<家長們耐心傾聽并積極配合做調(diào)查問卷>

      數(shù)藥智能志愿小隊(duì)活動負(fù)責(zé)人表示，本次活動特地選在12月4日舉辦，一方面是為了契合今年的12月5日是第36個國際志愿者日，希望借機(jī)呼吁不同領(lǐng)域的單位和愛心人士共同發(fā)聲，提高社會各界對特殊兒童的認(rèn)識和了解，消除歧視，給予他們更多關(guān)注和關(guān)愛，使得更多社會大眾了解特殊兒童群體，促進(jìn)社會理解和接納他們，之后還將舉行各種形式的公益論壇與講座，通過醫(yī)療專場、教育專場和家庭專場，將不同領(lǐng)域的專家凝聚在一起，引導(dǎo)父母科學(xué)干預(yù)，共同幫助特娃們的家庭走出困境。

<心語老師講解孤獨(dú)癥的干預(yù)體系>

      心語老師擁有多年專業(yè)的孤獨(dú)癥康復(fù)一線干預(yù)經(jīng)驗(yàn)，在本次活動中，著重分享了孤獨(dú)癥干預(yù)系統(tǒng)的常見課程以及家長們?nèi)绾胃鶕?jù)孩子的實(shí)際情況選擇適合的課程體系，同時針對孩子的日常行為干預(yù)舉例說明，讓家長朋友們通俗易懂地理解康復(fù)干預(yù)訓(xùn)練背后的邏輯與原理。

      數(shù)藥智能是一家以自主研發(fā)為核心的創(chuàng)新型數(shù)字藥物科技公司，是世紀(jì)華通生態(tài)體系成員之一。以生物信息傳感應(yīng)用研究結(jié)合人工智能分析，基于前沿神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)研究成果，致力于為腦神經(jīng)疾病的診斷及治療提供數(shù)字藥物治療手段，推動數(shù)字化精準(zhǔn)醫(yī)療的發(fā)展；同時不斷探索數(shù)字醫(yī)療在多個領(lǐng)域的有效應(yīng)用，促進(jìn)腦神經(jīng)科學(xué)的前沿研究。公司始終秉承積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，以臨床需求為核心，依托腦電生物信息技術(shù)、核心算法分析，開發(fā)適用于數(shù)字療法的技術(shù)、產(chǎn)品及平臺，開創(chuàng)高效、便捷、且具有普適性的數(shù)字療法。

      目前主要聚焦在ADHD和ASD領(lǐng)域，獨(dú)立研發(fā)兒童多動癥《注意力強(qiáng)化訓(xùn)練軟件系統(tǒng)》、《孤獨(dú)癥VR評估與干預(yù)系統(tǒng)》以數(shù)字療法的方式探索和理解人類大腦，幫助人們改善精神健康，服務(wù)社會，為人類更美好的生活提供健康保障。

      科技創(chuàng)新帶來的智慧醫(yī)療，未來，數(shù)藥智能仍將踐行企業(yè)社會責(zé)任，傳遞“為腦健康開啟數(shù)字藥物時代”這一使命愿景，通過“線上+線下”的全渠道組合形式，將公益正能量更好的傳遞下去，持續(xù)關(guān)注關(guān)愛特殊群體并將溫暖和能量傳遞到社會更多領(lǐng)域，為社會創(chuàng)造更多價值。

      此次活動在兩位老師的介紹下，大家不僅更深入的了解孤獨(dú)癥兒童，同時也了解了如何在家庭對孩子相應(yīng)功能進(jìn)行干預(yù)和提升，通過孤獨(dú)癥典型病例的分析，了解到孤獨(dú)癥孩子未來社會化融合的多種可能性。希望通過這次有意義的公益行動讓更多人了解、陪伴、融入和理解這群特殊的孩子，用自己的愛與溫暖，點(diǎn)亮那些孤獨(dú)的星星，共同在蔚藍(lán)的天空下成長。

<分析當(dāng)前針對孤獨(dú)癥領(lǐng)域的常用干預(yù)方法>

      愛心如流沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起，就能像星星一樣閃閃發(fā)光，照亮一整片天空。數(shù)藥智能志愿者團(tuán)隊(duì)們以行動匯聚點(diǎn)滴愛心，讓更多人走近“來自星星孩子”的心靈，讓“來自星星孩子”的父母看到生活的希望和光亮。

<魯醫(yī)生現(xiàn)場觀眾答疑>

      我們希望如果你是熱衷于公益事業(yè)的愛心人士、擁有孤獨(dú)癥康復(fù)資源的機(jī)構(gòu)或單位、相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)校或公益組織，歡迎加入我們與星同行·向光而行孤獨(dú)癥公益行系列活動，本著讓孤獨(dú)癥兒童家長不再被無法預(yù)知的未來壓垮，激發(fā)孤獨(dú)癥孩子自身價值和潛力，共同助力其擁有更加有尊嚴(yán)、無障礙、有品質(zhì)的社會生活為目標(biāo)，讓我們攜手一起傳遞溫暖與愛。歡迎留言公眾號：數(shù)藥智能，讓我們一起與星同行·向光而行。