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      隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”教育、教育大數(shù)據(jù)、人工智能等教育應(yīng)用理念和技術(shù)的迅速普及，當(dāng)前中國教育信息化發(fā)展從1.0時代進(jìn)入2.0時代。加速融合應(yīng)用走向創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合成為一個時代新命題。

      1月10日，天立集團(tuán)旗艦校中學(xué)部校長劉應(yīng)成，黨支部書記、初中校長武小楓，小學(xué)部校長馬恩偉，小學(xué)部副校長孫葉單一行受邀來到華為成都研究所進(jìn)行訪問交流。共研如何讓信息科技更好的賦能課堂教學(xué)模式，提高學(xué)校信息化水平，共同推動智慧校園的發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

科技創(chuàng)新 服務(wù)教育

      華為技術(shù)有限公司川藏企業(yè)部教育行業(yè)解決方案總工王績，熱情接待了劉校長一行，并詳細(xì)介紹了華為在教育板塊的技術(shù)服務(wù)。

      華為通過智慧教育解決方案，構(gòu)建智慧教育全景圖，滿足校園多種業(yè)務(wù)場景需求，支撐各類教學(xué)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、管、研”全場景智慧。以創(chuàng)新教學(xué)模式、普惠教育資源、提升科研能力、升級管理水平，為教育行業(yè)數(shù)字化升級支持賦能。

共創(chuàng)共享 優(yōu)質(zhì)教育

      在座談會上，劉校長詳細(xì)介紹了學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、辦學(xué)情況、教育理念、師資隊(duì)伍、課程體系，尤其是創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系及科技創(chuàng)新教育規(guī)劃。

      天立旗艦校以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高品位”的辦學(xué)定位，努力實(shí)現(xiàn)“幼小初高、一體辦學(xué)、多元成才”的辦學(xué)目標(biāo)。以培養(yǎng)“六立一達(dá)”核心素養(yǎng)為首要目的，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，結(jié)合國際前沿教育理念而創(chuàng)設(shè)研發(fā)，圍繞國學(xué)、科技、運(yùn)動、藝術(shù)、閱讀等核心要素，通過項(xiàng)目式、學(xué)科融合的方式開展和實(shí)施。為0-18歲的孩子提供學(xué)業(yè)、課程、生涯規(guī)劃一體化解決方案，實(shí)現(xiàn)幼小初高一體化，成長無縫銜接，讓每一個孩子成為最好的自己。

      劉校長表示：天立旗艦校與華為共同打造智慧校園，將基于學(xué)生、老師、后勤等多層次多維度賦能助力。不僅要根據(jù)未來世界的形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生對未來技術(shù)的素養(yǎng)，還要通過科學(xué)技術(shù)提高教育管理水平、減輕學(xué)生和教師負(fù)擔(dān)，讓學(xué)校從數(shù)字校園進(jìn)一步邁向智慧校園。天立旗艦校也會提供更多的教育資源和平臺，與華為共創(chuàng)智慧校園，共享優(yōu)質(zhì)教育。

      華為成都研究所相關(guān)負(fù)責(zé)人高度認(rèn)同天立旗艦校的教育理念和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，天立與華為在未來人才培養(yǎng)上的理念不謀而合。期待之后走進(jìn)學(xué)校，真切感受這所“國際標(biāo)準(zhǔn)的中國學(xué)校”，將更前沿優(yōu)質(zhì)的科技資源帶入天立，助力天立旗艦校成為“未來學(xué)校的典范”，讓更多的天立學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新教育。

      天立旗艦校為實(shí)現(xiàn)“幼小初高、一體辦學(xué)、多元成才”的辦學(xué)目標(biāo)不斷努力，將整合各行業(yè)頂尖優(yōu)質(zhì)資源，從各渠道為師生提供交流、學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，為師生提供多元發(fā)展的平臺，支持賦能每一個人成為最好的自己。