河南文化藝術教育網 歡迎您的加入
當今互聯網影響和改變了人們的生活，一方面是互聯網技術的飛速發(fā)展，另一方面是由此引發(fā)的思維方式的改變。近年來，互聯網思維受到了廣泛關注，“互聯網+”推動了知識的融合，簡化了知識的獲取途徑，它有六大特征：跨界融合，創(chuàng)新驅動，重塑結構，開放生態(tài)，連接一切。藝術教育作為素質教育中不可缺少的重要組成，也應與時俱進，適時轉變思想理念，積極嘗試“互聯網+”的各種教學模式。所以藝術教育在“互聯網+”時代背景下將呈現出強大的爆發(fā)力，藝術教育的改革與發(fā)展也將出現新的亮點和啟示。
文化藝術教育在素質教育中的作用和影響極大，它是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，對人的心靈和道德有著巨大的凈化作用。作為一直從事文化藝術教育行業(yè)的王總，正是看到了未來互聯網+線上教育的發(fā)展趨勢，聯合北京新視控股打造河南文化藝術教育網，當前信息化網絡化時期，文化藝術更加趨于日常化，大眾化和全民化。國務院學位委員會和教育部順應文化藝術事業(yè)的發(fā)展需要，將藝術學從文學門類中獨立出來升格為藝術學科門類，為藝術事業(yè)的繁榮發(fā)展開辟了更加廣闊的道路，為藝術學科的全面深化奠定了更加堅實的學術體制。大時代背景下更加要求藝術教育工作者在教育中適應時代要求，消除阻礙，改革創(chuàng)新。了解美育對育人的重要意義，提高藝術教育的地位。
河南文化藝術教育網為文化藝術教育提供了更多的資源，豐富了學生的知識面，以前我們的課堂有時間限制，老師講授的知識點必須在有限時間內講授完畢，主要方式是口頭講述，甚至于有些老師還局限于黑板板書的形式，耗時耗力，所傳授的知識容量有限。但河南文化藝術教育網的聯通性打破了時空的限制，可以通知搜索關鍵詞獲取有針對性的知識點，更能通過智能化的聯系獲取到更多的相關知識，增加知識的密集度，進而擴大我們的知識面。藝術教育有別于其他學科的教育，更加依賴影音資料，互聯網可以實現課堂與美術館，藝術館的對接，以點帶面，獲取更多的資源庫。總體來說，我們通過“互聯網+”可以有更多的方式和途徑獲取有益知識，拓寬我們的知識面。
“互聯網+”的時代下，河南文化藝術教育網對文化藝術教育工作者提出了更高的要求，不能僅站在三尺講臺，師生界限分明的進行單項的知識輸出，更是需要結合本校實際，結合專業(yè)實際，因地制宜的構建藝術專業(yè)教育平臺。通過建設內容豐富，形式多樣的網絡課程，實現線上線下相結合的教學模式，逐步實現在線課堂教學，在線教學評議，在線師生互動等教學過程。比如慕課的網上學習，學習一段時間后會有相應的小問題，在線回答之后才能進行下一階段的學習。這種人性化的評價模式對現有的傳統模式有很大的啟發(fā)。另外針對學生的特點和特色，可以設置有針對性的考察目標，實現個性化教育，挖掘發(fā)揮學生潛能。
多媒體的呈現和互聯網的傳播都為藝術教育提供了機遇和挑戰(zhàn)，“教育為體，網絡為用”。河南文化藝術教育網帶來的教學變革是深刻具體的，不僅是教學形式的不同，更加是藝術教育工作者思維方式的變化與提升
