幻未中醫VR創客實驗室：科技擁抱傳統，中醫承自少年
中醫藥學，是中華文明的瑰寶。而傳承創新發展中醫藥，更是新時代中國特色社會主義事業的重要內容。黨的十八大以來，黨中央、國務院對中醫藥科技創新的支持力度穩步增長，傳統醫學與現代科技結合也日益緊密，中醫藥傳承創新發展迎來新機遇，尤其在黨的二十大報告中特別指出，要促進中醫藥傳承創新發展。
為了握好中醫藥這把中華民族優秀傳統文化的金鑰匙，讓科技創新為中醫藥事業發展注入了新的活力，幻未科技公司積極響應國家政策，攜手VR創客實驗室將虛擬現實技術（VR）引入現代教學中，使小朋友們投身于更加充滿趣味和吸引力的中醫藥文化的學習和傳承中。
幻未VR科技不僅能夠讓同學們身臨其境地了解不同中草藥的特征習性，還可以親手種植各類藥材，零距離接觸草藥文化，除此之外學生們可以在多方面獲得沉浸感、交互性、立體的學習體驗，不僅可以全身心地投入到仿真系統構造的三維虛擬空間，還可以開闊學生眼界，豐富我們認知世界的方式。
學習中醫文化，在傳承經典的同時，能夠讓同學們感受到醫德仁愛，培養出誠實善良的高尚情操和謙虛謹慎的良好品格。而中醫經典中，蘊含著中國人獨特的思維方式，也蘊含著中國人民獨特的健康智慧。中醫藥文化所具有的生命觀和哲學觀，讓同學們可以逐步了解天人合一、圖像與類別對比、辯證治療的中醫思維，提高生活智慧，樹立正確的價值導向，走健康的人生道路。
搭載幻未VR科技，學生們從學知識、識標本、種草藥、做香囊四個版塊深刻感受和體驗到了中醫的精妙絕倫，在成長歲月中播下了一顆善意正向的火種。
（一） 學知識
利用VR技術，同學們以VR（虛擬現實）的形式和裝備再現上山采藥、野外辨識、采集等虛擬情景，進而了解物種的藥用價值。高度還原的仿真建模和場景搭建，將每一味草藥的來源、采擷工具、生長環境等展現的淋漓盡致；在VR課程中，同學們可以學習中醫藥基礎知識，陰陽五行經絡，將十二經脈與相應臟腑絡屬一一對應，還學習專業的中醫養生保健手法、動態評鑒中醫藥材。
（二） 識標本
以專業標本為依托，技術手段為輔助，帶領學生們認識中草藥的草木谷蟲四大部。標本是解決教學問題的有力手段，當我們在課堂學習到某一種中草藥時，標本用來鑒別、觀看學習，為教學提供最直接、可靠、精確直觀的實物教學。以草部藥材為例，我們可以通過標本了解常見藥材如人參的具體形態和生活習性，尤其是野山參，不怕凍不怕旱的特征使其纖維更加明顯，尤其不怕野獸的踐踏，即使把蘆頭（芽苞）踩壞也沒關系，可以重新發出新芽，繼續生長。
（三） 種草藥
借助幻未中藥種植機種植中草藥。中藥種植機可以種植菊花、金銀花和薄荷等各類各式各樣的中藥藥材，給學生提供生動有趣的接觸體驗，通過讓學生循序漸進地參與中草藥的辨認和種植，提高動手能力，養成觀察意識，培養敬畏生命、熱愛生命的情感；同時也能夠解決學校、教培機構缺乏場地種植問題，使教學更加高效。
（四） 做香囊
通過工具制作中藥香囊。從認藥到抓藥，從稱藥到入囊，全流程深度體驗香囊的制作過程。在這個制作過程中了解中草藥藥用作用、各種草藥搭配功效；學習中草藥研磨、過篩等技巧，學習古代中醫藥稱的計量使用方法，從傳聞，到初見，從學中做，做中學，做一個中藥香囊包，切身的體會醫者的濟世情懷和仁愛精誠。
用科技賦能傳統文化，用教育守護民族瑰寶。
幻未和VR創客實驗室深度貫徹《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》，為中醫藥發展“把脈”“開方”，更為新時代傳承創新發展中醫藥事業指明方向，在對中醫文化的學習、認識、種藥和制作的過程中小朋友們更加真切地感受到中藥文化的魅力，對中華民族優秀傳統文化的熱愛受到鼓舞，這對于促進中醫藥文化的傳承創新發展有著極其重要的積極的意義。
