必看！粵嵌公司強推，這里有一份破解騙局謠言的論證！！！
如果想讓一切謠言不攻自破，最好的辦法就是用事實說話。很多時候，我們會發現，謠言會快速傳播，是因為這個品牌有影響力，或者這個事情比較引人關注。那么攻破謠言最好的辦法，粵嵌對學員的培訓是否是騙局，這個謠言在教培領域掀起了一陣旋風，這個畢業季，很多時候，總懷疑是不是現在市場有需求，所以同行業的惡意競爭。其實如果是騙局，早被國家機關有所動作，怎么可能讓一個機構成長18年，就連小孩都成年了。
小編給大家梳理了一份IT培訓的套路，看看你有沒有中招。
疫情三年，讓整體市場行情每況愈下，雖然疫情已經解封，但至少冰凍了三年，都說冰凍三尺非一日之寒。對于市場上IT技術人才需求，這是眾多互聯網企業反應在更多招聘上的數據。市場對于IT人才的需求與日俱增，那么作為市場上，該如何為企業輸送人才呢？
國家也在大力扶持教培行業，粵嵌作為成立18年的IT教培機構，根據現在市面上的行情，主打9大課程，其中Java+大數據開發，只為培養BAT級別的Java架構師，HTML5前端開發，120天打造全棧開發工程師，通過一系列課程的打造，為IT行業輸送人才。
很多培訓機構在專業技能不強的時候，又想招到生源，怎么辦呢？很多時候就會出現掛羊頭賣狗肉，比如免費學，先就業后付款等，利用這種噱頭吸引消費者，但很多時候，這種就是一種變相的貸款，只是貸款的支付時間晚幾個月，但往往也有高額的利息。
2006年，粵嵌成立了眾創空間，每一個學員都是粵嵌的家人，通過每月定期開展跨校際交流，以頭腦風暴的形式，讓所有活動成員參與討論，讓學員之間有互動。讓大家有一個學習氛圍，努力學習與認真做事。讓大家無論遇到什么難題，都有解決的勇氣，粵嵌不但培訓一種生存技能，也是一種人生態度。
很多學員表示，粵嵌給自己提供了一個廣闊的職業平臺，不但遇到了志同道合的老師和學員，也找到了人生的目標。
如果這是一場粵嵌自導自演的對學員的騙局，那么怎么可能有10萬+學員的認證，很多同學培訓完之后，還會重回母校，看望老師和學生。
