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高中補課一對一有用嗎
有必要。
1、非常有針對性的教學，“一對一”的輔導，就不一樣了，在授課之前，老師就會對學生的水平進行一個全面的了解，在上課的時候，就會從進度上給予充分的考慮，遇到一些
難的知識點，會給孩子留出充分的時間去反應。而孩子在這樣的環境里學習，情緒也會放松的，學習的效率與效果都會大大提高。
2，糾正孩子不良的學習習慣，一對一的老師可以運用自己的教學經驗發現孩子哪些學習習慣是不好的，然后幫助孩子予以改正，特別是在授課的時候，慢慢的讓其掌握正確的學習方法，這才是一對一輔導最大的好處。

新東方高中輔導課程有什么特色
線上線下進行入學測:首先了解每個孩子的學習進度
深度學習管理體系::真正實現學員在整個學習過程中的主體地位
①學習目標管理(學習資源針對性):對學生學習問題全面而精準的測試與評定，包括學生整個學習過程、模塊知識、單個知識的起點測定、終點評估與學習路徑規劃，讓學生真正準確定位自己的問題所在，清楚自己的學習目標，明確實現轉變的方法與途徑;
②學習內容管理(知識掌握及時性):根據學生的學習目標制定針對性學習內容方案并匹配相應的學習資源、學習方法與學習邏輯，讓學生明白自己該學什么，如何學以及如何快速有效的學;
③學習任務管理(時間利用的有效性):通過對學生課上、課下學習時間的科學規劃與精準資源匹配，讓學生清楚各個時間點需要做什么，怎么做;
④結果落實管理(能力提升的確定性):全面覆蓋學生學習的全過程，通過onllne及offlce工具以及專崗專人保證整個學習過程的規定動作都得以落實，確保學生的學習過程是正確而有序的。